Prévention des difficultés
en lecture
- - - Établissement scolaire

Prévenez les difficultés scolaires en misant sur la conscience phonologique

La conscience phonologique est l’habileté consciente à manipuler oralement les différentes composantes des mots (rimes, syllabes, phonèmes). C’est un préalable à la lecture.

Selon les recherches, un élève qui a une bonne maitrise de la conscience phonologique est moins à risque de rencontrer des difficultés scolaires.

Prévenez les difficultés en lecture et participez à réduire le décrochage scolaire

Les recherches et notre expérience montrent que plusieurs élèves ont des difficultés qui puisent leurs racines dans des acquis non fondés du primaire et même du préscolaire. Ainsi, nous souhaitons agir avec vous pour améliorer les habiletés de lecture, dès le plus jeune âge, pour augmenter les chances de réussite de tous les élèves.

Nous vous accompagnons dans la mise en place d’un programme de prévention en lecture (Cap sur la prévention) pour que vous puissiez identifier le plus tôt possible les difficultés en conscience phonologique chez vos élèves de maternelle, AVANT que les souffrances scolaires s’installent, lors de l’utilisation omniprésente de la lecture. 

Cette démarche de prévention vous permet ensuite d’intervenir de manière ciblée avec vos élèves pour que tous réussissent, en recevant l’aide qui est adaptée à leurs besoins. 

Les impacts positifs de vos actions préventives en lecture

De forts résultats en conscience phonologique en fin de maternelle sont de bons indicateurs de prédiction de la réussite en compréhension en lecture pour les années à venir.

Élèves

Augmentation des élèves qui ont une maitrise de la conscience phonologique à l'entrée du CP ou de la première année

Enseignants

Soulagement de l'équipe enseignante par l'accompagnement d'un programme structuré qui a fait ses preuves

Écoles

Diminution marquée des difficultés scolaires liées à la lecture Augmentation de la motivation professionnelle

Investissez pour la réussite scolaire de tous vos élèves

Nous accompagnons votre équipe pour que vos élèves repérés comme étant plus « faibles » ou « à risque » en lecture reçoivent l’accompagnement nécessaire pour développer une meilleure maitrise de la conscience phonologique. Le programme cible des compétences particulières, soit :

Découvrez tous nos moyens de vous aider à combler les besoins de vos élèves pour qu'ils soient en réussite scolaire

Formation

Formation continue en inclusion scolaire

Nous accompagnons votre équipe pédagogique dans la mise en place d'outils concrêts pour que tous vos élèves réussissent.
Découvrir le programme d'accompagnement

Dépistage

Dépistage des difficultés en orthographe

Nous accompagnons vos enseignants dans l'utilisation d'un outil de dépistage massif pour évaluer les difficultés en orthographe lexicale et grammaticale.
Découvrir l'outil de dépistage massif

Intervention

Intervention en petit-groupe

Nous accompagnons vos élèves en petit-groupe (maximum 6 élèves), selon une progression structurée, et en fonction des besoins communs ciblés.
Découvrir les domaines d'intervention

Évaluation

Évaluation des acquis

Nous évaluons les processus et les stratégies de vos élèves lorsque vos enseignants souhaitent connaitre la nature des difficultés, et pour mieux intervenir avec eux en classe.
Découvrir l'évaluation orthopédagogique

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