Projet pilote

Aideor | Solutions pour troubles des apprentissages

Projet pilote

Faites partie du projet pilote d'AIDEOR

En faisant partie du projet de dépistage, vous expérimentez une démarche d’évaluation diagnostique des compétences en orthographe chez les élèves du collège et du lycée. L’outil utilisé a été validé par la recherche et est considéré comme un prédicateur de réussite scolaire. Avec le portrait des forces et des faiblesses de chacun de vos élèves, vous augmentez leurs chances de réussite scolaire.

Origine du projet

L’idée d’offrir un dépistage des difficultés en orthographe lexicale et grammaticale chez les élèves du collège et du lycée vient de notre volonté d’aider AVANT que les souffrances scolaires s’installent et d’agir pour réduire le décrochage scolaire.
Toute l’équipe d’AIDEOR s’engage dans cette démarche de dépistage massif, car elle croit dur comme fer que tous les élèves peuvent réussir, à la hauteur de leurs compétences, en recevant l’aide qui est adaptée à leurs besoins.
Dépister, c’est repérer pour mieux agir !

Dépistage des difficultés en orthographe

Le dépistage en orthographe est réalisé de manière efficace grâce à l’intelligence artificielle (enregistrement de toutes les traces d’essais de l’élève dans la base de données). Ainsi, les difficultés sont identifiées de manière précise et catégorisées pour orienter les interventions en téléorthopédagogie selon les besoins clairement repérés. Le dépistage consiste à ce que l’élève :

Impacts positifs

Dans un contexte plurilingue, comme celui pour la plupart des élèves scolarisés dans les écoles françaises à l’international, il est d’autant plus intéressant de noter les réussites et d’identifier les difficultés généralisées.

Abonnez votre école

AIDEOR met à la disposition des écoles francophones des interventions efficaces permettant un accompagnement sur mesure favorisant l’inclusion scolaire, une amélioration des pratiques pédagogiques et l’optimisation du taux de réussite global de leur établissement scolaire.

Implantez notre projet pilote dans votre établissement

Vous allez obtenir une “photo” des erreurs d’orthographe lexicale et grammaticale (graphique comportant les types d’erreurs) de vos élèves du collège et du lycée. Parfois, des surprises surgissent ! Certains élèves, pour qui vous n’aurez pas pensé qu’ils soient en « difficulté », le sont, parce qu’ils compensent et investissent beaucoup (trop) d’effort pour réaliser une tâche.

C’est l’importance de dépister pour éviter, éventuellement, de retrouver ces élèves en échec, démotivés et en perte d’estime de soi.

C’est aussi pour mieux intervenir, en formant des groupes d’intervention sur un objectif ciblé, avec des moyens efficaces selon leurs besoins clairement identifiés. Bien sûr, les enseignants ont accès à ces données pour s’impliquer dans la démarche. Nous collaborons !